jueves, 30 de agosto de 2012

Mapas Conceptuales_Caja de Memoria


Mapa de Clasificación de los Objetos


En este mapa conceptual están extraídos una serie de conceptos que van a construir una idea o lineamiento de la busqueda hacia el cuerpo de la obra.
En este mapa se recatan 4 conceptos que engloban a los anteriores dando como un primer resultado de interés la "SOCIALIZACIÓN DEL ARTE"

Mapa de los Ámbitos de Cuerpos de Producción:








miércoles, 29 de agosto de 2012

Selección de Objetos_Caja de Memoria

 Boleto Escolar de Micro Bus
 Identidad - Estrato Social

-El boleto de bus es un ticket que nos diferencia adentro del micro-bus nos segmenta en un espacio común, inmerso en una realidad perteneciendo a un lugar dentro del bus.
Por otra parte el boleto nos deja un recuerdo tangible de nuestro viaje, un vestigio de nuestro movimiento,de nuestros viajes.


Sal
Horizontalidad - Transversalidad

-La sal es algo esencial para la comida y esta presente dentro de toda casa sea cual sea su condición económica, uniéndolas transversalmente con este elemento no existiendo distinción en el quehacer del hogar.
Ademas de ser un elemento reconocible en el subconsciente de la memoria cotidiana 

Martillo
Trabajo- Construcción  

-El martillo simboliza el trabajo mediante una herramienta que transforma la realidad forjando la materialidad a nuestro haber temporal o permanentemente.
Es una conducta de dominio por sobre el material que se toma relacionándose de manera física con esta.

Audífonos
Aislación - Objetividad
-Los audífonos permiten aislar el sonido (poner en modo MUTE) cualquier situación, dejando al descubierto conductas, gestos, posturas, etc. Estas características se develan en el silencio y la contemplación, al usar los audífonos nos centramos en la forma, el volumen, los colores, relaciones visuales así potenciando el sentido de la vista y la percepción de este sentido


Llaves 
Libre acceso - Responsabilidad
-La llave abre nuevas especialidades, formando una continuidad espacial, un libre recorrido sobrepasando limites físicos, dándonos acceso a ellos.
Ademas de la responsabilidad y pertenencia que esto significa, el sentirse paso de un espacio,el tener control de un espacio con todo lo que acontezca dentro de él y su entorno.
Cubo Rubik 
Armar -Lectura
-El cubo rubik construye un mensaje que en este caso en particular seria un color (ejem rojo) para esto varias piezas deben adecuarse existiendo la habilidad y el uso de nuestro intelecto para descifrar la sucesión de acciones para llegar a armar este mensaje.
La lectura del cubo rubik es variado tanto como sus 6 lados ya que si bien un lado queda con un mensaje claro (color rojo) los otros lados contienen un mensaje difuso y diverso con colores y composiciones que se adecuaron de manera azarosa pero que en igualdad de condiciones contiene un mensaje oculto dependiendo directamente del lector
Caja de Fósforos
Experiencia-Resultado variable
En el hacer fuego vemos como se mezclan factores como el esfuerzo de la mano, que bien podría llamarse técnica  con el material en si y la resultante que seria el fuego como producto de este proceso.
Pero este resultado como producto esta ligado a una particularidad que lo vuelve único y es lo impredecible,  ejem; si  se apagara el fuego o al abrirse la caja no quedaran fósforos, etc. Cosas ligadas con la experiencia del  uso del elemento, y las relaciones fortuitas que se forman al manipular el fuego.